51网讯 从安化乡柏木村小学到大庙完小，再到涌泉完小；从昔日的小伙子到如今临近退休的老人……张拥民在营山县偏远山乡教书育人，39年如一日地用粉笔开启山里孩子看世界的那扇窗。他教过的学生达2300余名，共培养了130多名大学生，把毕生精力和心血献给了大山里的孩子们。
荣誉是对辛勤付出的最好回报。2019年9月，张拥民被南充市委、市政府评为“嘉陵江名师”；2020年9月，张拥民被营山县委、县政府评为“红烛先锋”；今年9月，张拥民被四川省人民政府评为“四川省特级教师”。
执著坚守 39年扎根偏远乡村
1963年9月，张拥民出生于营山县大庙乡一个偏僻的小山村。农村艰难的生活磨练出他吃苦耐劳的品质，1979年，张拥民考入仪陇师范学校。1982年8月，张拥民毕业后被分配到营山县安化乡柏木村小学任教。
在柏木村小学，张拥民很快就喜欢上了这里的孩子，和这里的村民也熟悉了。可日常生活成了问题，村小离场镇有约5公里崎岖山路，米面油能一次多买点背回学校，猪肉、蔬菜却不能多买，煮饭的柴禾、煤油也不容易弄到。村民们知道后，主动为其提供后勤保障。
那时老师只有星期天放假休息。张拥民不能回老家，因为往返步行，一天时间不够。于是他上午上街买日常生活用品，下午对学生开展家访。渐渐地，孩子们学习劲头更足了，学习成绩提高不少。
1987年，张拥民调到母校大庙完小执教。当时全县正在进行艺体教育教学实验，大庙完小名列其中。学校了解到张拥民喜欢音乐、懂乐理，就安排他当音乐班班主任，还安排他上初三政治课。张拥民不仅音乐教学成绩突出，而且所教班级的政治课中考成绩名列全县前茅。
学校中考历史科成绩落后，于是决定安排张拥民接任初三历史课。“一定要啃下这块硬骨头！”张拥民暗下决心。他努力钻研教材，扎实地备课，精心地上课，历史在中考中也取得了亮眼成绩。
由于踏实肯干，教学业绩显著，张拥民于2005年被调到涌泉小学担任副校长。在这所学校，他一干就是16年。随着他在全县政治、历史教学中影响不断扩大，县城两所中学多次向他伸出“橄榄枝”，但都被他婉言谢绝，“感谢你们的好意，但大山里的孩子更需要我！”
爱生如子 用爱点亮学生人生
在安化乡柏木村小学教书时，张拥民了解到学生李名江家里经济条件差，父母在是否送他读书问题上意见不一致，经常吵闹。张拥民前去家访，耐心地讲“知识改变命运”的道理，表示“一时缺钱没关系，我帮你们一把，孩子的学费我来交。”
李名江的父母深受感动，后来一直想方设法挣钱，全力支持孩子读书。李名江一直到博士毕业，在北京找到一份好工作。“如果不是张老师的帮助，哪有我们孩子的今天哟！张老师是我们全家的恩人。”李名江的父母感激不已。
在大庙完小教书时，一天中午，一个名叫罗拥军的女生来到张拥民的办公室跟他道别，准备辍学。说话间，张拥民敏锐地发现罗拥军的声音很清脆、甜美，鼓励她到音乐班学习音乐。“我从来都没学过音乐，谢谢老师！”罗拥军说完便转身离开了。
罗拥军后来大概有一周时间没来上课，张拥民意识到她真的辍学了，于是上门去给她的父母做耐心细致的思想工作，罗拥军终于复学了。初中毕业，罗拥军考入南部师范学校，后来还考入四川音乐学院声乐与表演系深造，如今是四川传媒学院副教授，教声乐和钢琴等课程。
一个决意辍学的孩子，人生发生了巨大转折，张拥民真切地感受到一名老师的价值与荣光。他的工作劲头更足了，在三尺讲台上用真情和爱心执著地追求着自己的教育梦想。
勤于“传帮带” 助年轻教师成长
在教学上，张拥民大胆摒弃传统的教学模式，注重激发兴趣，激活课堂，着力培养学生历史学科的动口动手动脑能力，阅读、理解、识记、概括、分析问题和解决问题等能力，着眼学生的终身发展。他所教的历史学科成绩常常名列全县同年级年度综合考核前列。2010年，张拥民被评为初中历史高级教师。但他不懈怠，保持激情，不断吸收新理念，学习新方法，并且积极实践，取得了突出成绩。
涌泉完小青年教师黄煜斌支教回来，当班主任没多久，班级管理就出了一些问题，张拥民将其上升为“农村初中的班级管理探究”科研课题来研究。张拥民与黄煜斌耐心交谈，向学生了解情况，还找到对比班一起进行了一学期跟踪。
通过跟班听课和反思，黄煜斌掌握了更加科学的管理知识，后来该班面貌发生显著变化，被评为“全县先进班集体”。张拥民和黄煜斌主研的科研微课成果《对“问题班级”学生的行为习惯转化的策略研究》先后获得县、市一等奖。
在工作中，张拥民积极撰写论文、制作课件，参加各级比赛，5篇获国家级论文一等奖、1篇获二等奖，30多次获得市、县论文、教育教学设计、微课·教育教学信息化大赛一等奖。在张拥民的带动下，涌泉完小的教研科研氛围十分浓厚，取得了丰硕成果。
“一个人的力量是有限的。我要把自己积累下来的教学经验，毫无保留地贡献出来。”张拥民是这样说的，更是这样做的。他主动帮助青年教师进步，指导上示范课、写论文，带出了陈海燕、罗小雄等一大批优秀“徒弟”。
2018年秋季，张拥民从副校长岗位上退下来，第二年就加入了营山县初中历史康健名师工作室。“老牛自知夕阳短，不用扬鞭自奋蹄。”张拥民铆足干劲，在搞好自身教学工作的同时，积极发挥“传帮带”作用，为提升全县初中历史教育水平和教学质量而倾力奉献着。
