德阳市旌阳区教育工会主席王平，他在工会主席位置上干了六年，人们都喜欢称他为“平哥”。尽管年近六旬，临近退休，但他依然每天很忙碌，干得不亦乐乎。2021年，“平哥”牵线12对，为青年男女恋爱、结婚发挥自己的红娘作用。日前，记者采访了“平哥”，就大家所关心和想了解的问题，他作了悉心答复。

问：平哥，据了解，2021年你促成了12对青年和大龄教师的姻缘牵线，作为工会主席你怎么看待青年和大龄教师的恋爱观？他们与过去的青年相比，在恋爱观方面有何不同？

答：工会是职工之家，工会干部是职工最信赖的“娘家人”，为男女青年教师、特别是大龄男女青年教师的姻缘牵线搭桥，是工会干部关心职工生活应尽的职责。

俗话说，安居才能乐业，解决了男女青年教师个人婚恋问题的后顾之忧，有利于他们全身心投入教育教学工作，更有利于教师队伍的稳定，促进全区教育的可持续发展。

我在教学一线从事学科教学工作17年，教育人事工作18年，教育工会工作6年，总结身边许多家庭孩子的婚恋经验，通过对一个人基本情况的了解，能在一顿饭或交谈间，初步判断其择偶意向。我喜欢和青年教师交往，我年轻时把年轻教师视为弟弟、妹妹和朋友，年长时把他们看着是儿女，始终亲如一家。

目前，在全区教育系统年龄在22—35岁之间的未恋未婚婚龄女职工有100多位，而男职工只有10多位，学历从本科到研究生都有，他们是我们教师队伍的宝贵人才。现在青年和大龄教师的恋爱观与过去男女青年的恋爱观截然不同。现在男女青年谈恋爱的元素增多，首先是两人初次见面的眼缘（身高、体重、胖瘦、举止、衣着等）；二是初次谈话的感觉，讲究的是“三观”一致，注重微小的细节；三是缺乏恋爱责任心，对对方要求多，很少考虑恋爱是双方共同的事情；四是过于理性、缺乏主动性。

问：青年和大龄教师平时工作比较忙，时间紧，工会在平时工作中是如何关爱、关心职工，特别在青年教师恋爱和婚姻方面如何更好发挥工会牵线搭桥作用，促进青年和大龄教师早日走进婚姻殿堂？对青年男女教师在恋爱观上有什么好的建议和意见？

答：现在青年教师的工作压力很大，城市学校一位教师一个班，一个教师几个班，农村学校教师一个教师几门学科，除了教学还有安全，都是一岗双责。再加之他们大多来自省内其他市州和省外，跨出大学校门就步入中小学、幼儿园校门，从一片净土到了另一片净土，地方生疏，工作繁忙，没有时间和机会与外单位人员接触和联系，系统内纵向资源又很少，为解决他们的婚恋问题，教育局、学校领导都非常重视。

作为工会干部不仅要当好“娘家人”，还要做他们的贴心人、知心人和牵线人，要走进年轻人的心里，要时刻想到还有工作要配合他们完成。要深入到他们中去，了解他们的个人心声和需求，做好登记，利用自己的工作优势，拓宽他们的交流渠道和交流面，横向寻找交流资源，搭建好大小交流平台，寻找交流机会，多方合作开展联谊活动，重点要放在女满25岁以上、男满30岁以上的职工身上，引导他们从感觉中走入现实，大胆与外界沟通，给他们传授可行的交友技巧和方法，让男女双方慢慢相互适应，尽最大努力提高成功率。同时，也希望单位领导、女工委、妇联、团委多关心他们，让更多的青年教师早日脱单。

问：能否举一两个牵线成功例子，请他们谈谈对工会在恋爱方面给予他们的关心和帮助，同时怎样看待工会牵线搭桥作用？

答：在我们举办的一次联谊活动中一何姓女职工钟情了一位陈姓男职工，但小陈浑然不知。一次机会，我把两人叫到一起，点了一份汤锅，结果这顿汤锅成了他们爱情的起点，现在他们孩子都2岁多了。还有一对，一宋姓外向型女职工，她希望找一位性格互补的男朋友。通过我了解，一胡姓小伙子非常适合。在活动中我有意把他们安排在一组，结果他们在游戏中擦出了火花。另外还有一对，一直是我的心病。一位2012年招聘的范姓男教师，今年33岁，一位2015年招聘杜姓女教师，今年29岁，两个都是外地人，成天忙工作，一直没有脱单。上月，通过我搭桥，男方用两碗羊肉汤赢得了对方的芳心。经过我的电话跟踪，每个无课周三和周末晚上，他们都找机会相互沟通，也许不久，便能吃上他们的喜糖。（记者 高贵富）